A Secretaria de Educação de São Pedro da Aldeia divulgou, nesta sexta-feira (04/09), novos documentos relacionados aos Processos Seletivos em andamento na pasta. Confira abaixo: 

Clique aqui e acesse o Edital Nº 108 que convova para definição do local de atuação – cargos: motorista, docente I – língua portuguesa, geografia, ciências, educação física, docente II.

Clique aqui e acesse o Edital Nº 109 que convoca para para definição do local de atuação – cargo: servente.

Clique aqui e acesse o Edital Nº 110 com o resultado da entrega de documentos para os cargos: auxiliar de creche, orientador educacional e docente II.

Clique aqui e acesse o Edital Nº 111 com resultado da entrega de documentos para os cargos: cuidador de aluno especial, servente e secretário escolar.

Clique aqui e acesse o Edital Nº 112 com resultado da entrega de documentos da repescagem para auxiliar de secretaria.  

Clique aqui e acesse o Edital Nº 113 com resultado da entrega de documentos da repescagem para auxiliar de creche.

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Os servidores da Prefeitura de São Pedro da Aldeia que desejam ingressar no ensino superior podem se beneficiar de uma parceria com a Universidade Estácio de Sá. A medida garante descontos, do início ao fim de cursos presenciais, de até 70% nos primeiros seis meses, mais de 10% de bolsa, fruto do convênio com a Prefeitura. A iniciativa concede desconto na graduação para funcionários efetivos, contratados e comissionados, incluindo seus dependentes diretos.

Na modalidade EAD, o convênio oferece o valor fixo de R$ 99,99 durante todo o curso. Já no módulo semipresencial, os servidores municipais contam com o valor a partir de R$ 159,99 até o fim do curso. É importante ressaltar, ainda, que a parceria oferece mais 10% de desconto em todas as modalidades para os primeiros inscritos.

O servidor ou dependente direto pode se inscrever pelo programa de Ingresso Simplificado da universidade para garantir a bolsa de descontos. No ato da matrícula, uma carta de apresentação contendo informações básicas como idade, formação escolar, curso de interesse e número de matrícula da Prefeitura é preenchida pelo aluno como forma de garantia. 

Para mais informações, o servidor pode entrar em contato com a Universidade pelo endereço, clique aqui para realizar o atendimento.

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A Creche Municipal Professora Sheila de Moraes Santos Atalla começa a receber os alunos nesta quinta-feira (03/09), no bairro São João, em São Pedro da Aldeia. Inaugurada na última segunda-feira (31/08) pela Prefeitura, a unidade inicia as atividades com um período de adaptação para as crianças, que terão horários reduzidos nos primeiros dias.

Nas duas primeiras semanas, o horário de adaptação será das 7h20 às 9h, no turno da manhã, e das 12h50 às 15h, no turno da tarde. A organização foi definida para que os alunos possam se familiarizar gradualmente com os novos espaços, a equipe escolar e a rotina da creche.

Após o período, a unidade passa a funcionar em seu horário regular, das 7h20 às 11h30, no turno da manhã, e das 12h50 às 17h, no turno da tarde.

Localizada na Travessa Leonor de Araújo, s/nº, no bairro São João, a Creche Municipal Professora Sheila de Moraes Santos Atalla passa a integrar a rede municipal de ensino e amplia a oferta de atendimento às crianças de São Pedro da Aldeia.

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A população do bairro São João, em São Pedro da Aldeia, ganhou um novo espaço dedicado à educação e ao cuidado com as crianças. O prefeito Fábio do Pastel inaugurou, nesta segunda-feira (31/08), a Creche Municipal Professora Sheila de Moraes Santos Atalla, ampliando a estrutura da rede municipal de ensino. As aulas na unidade começam nesta quinta-feira (03/09).

Durante a inauguração, o prefeito Fábio do Pastel destacou a importância da nova creche para as famílias e ressaltou o significado de entregar um espaço em homenagem à saudosa professora Sheila Atalla. “Eu vim aqui para fazer uma inauguração e, quando encontrei a foto da Sheila, tudo ganhou outro significado. Só quem conheceu a Sheila sabe quem ela foi e o carinho que tinha pelas pessoas. Eu cheguei a São Pedro da Aldeia com 14 anos e tive o prazer de trabalhar com ela. Na verdade, tive o prazer de ser cuidado pela Sheila. Ela tinha uma vontade enorme de ajudar as pessoas e de fazer o melhor pelos nossos alunos e pelos servidores. A gente perdeu a Sheila em 2024 e ela deixou esse vazio, mas também deixou algo muito bonito: o carinho e as lembranças de todas as pessoas que ela ajudou ao longo da vida”, declarou. 

Com 1.400 m² de área construída, a nova creche conta com dez salas de aula, solário, sala multiuso, lactário, pátio coberto, área de parquinho e recreação, refeitório, banheiros infantis e banheiros acessíveis para alunos e funcionários. A unidade também dispõe de sala de direção, secretaria e atendimento, sala dos professores, cozinha, lavanderia, despensa, almoxarifado e Depósito de Material de Limpeza (DML).

A obra foi iniciada com recursos federais, por meio de convênio, mas foi finalizada com recursos municipais. Para garantir melhores condições de funcionamento, a creche também recebeu mobiliário padrão do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

A secretária municipal de Educação, Danielle Corrêa Monteiro Felix, destacou tanto a estrutura da unidade quanto a importância da equipe que estará à frente do atendimento às crianças. “É uma creche maravilhosa, que vocês irão ver e ficarão encantados, com espaços inteiramente pensados para as crianças. Também quero agradecer a todos os servidores que vão fazer parte dessa equipe. Vamos fazer o melhor trabalho pelos nossos alunos, porque isso é muito importante”, declarou.

Para a moradora Joice Evelyn, que vive no bairro São João há mais de 16 anos, a estrutura foi um dos pontos que mais chamou atenção durante a visita aos espaços da nova unidade. “Fiquei muito encantada com a estrutura, porque ela foi pensada para a criança. As varandinhas, tudo. Diferente das outras creches, aqui é muito maior. Dá para perceber que cada detalhezinho foi pensado”, afirmou.

Cerimônia reuniu comunidade e autoridades

A inauguração contou com a presença da diretora da Creche Municipal Prof.ª Sheila de M. S. Atalla, Juliana Faria dos Santos, e da coordenadora da Educação Infantil, Juliana de Souza Carvalho. Também participaram do evento o sobrinho da patrona da unidade escolar, Bernardo Bismara de Moraes, e a amiga de longa data de Sheila, Carmen Lucia Marcondes.

A programação teve apresentação cultural do Projeto Latom, que conta com 30 alunos do bairro Rua do Fogo, e tem como lema “Tocando e Reciclando para Viver”. As crianças também contaram com oficina de pintura artística e aplicação de tererê. O professor Gelcimar Souza apresentou uma homenagem à patrona da unidade e Laysa Imbassay Menezes Paixão cantou o louvor “Bondade de Deus”, de Isaías Saad. Ao final, o prefeito convidou a diretora da Escola Municipalizada Vital Brasil do Ambrósio, Carmen Lucia de Amorim Motta, para realizar uma oração.

Estiveram presentes os secretários municipais, o vice-presidente da Câmara Municipal, vereador José Victor Coutinho da Costa, além dos vereadores Márcio Soares, Moisés Batista, Mislene Conceição, Paulo Santana, Pedro Abreu e Fernando de Souza Santos. O secretário municipal de Iguaba Grande, Fred Carvalho, também participou da solenidade.

Homenagem à professora Sheila Atalla

A escolha do nome da nova creche presta homenagem à professora Sheila de Moraes Santos Atalla, que construiu uma trajetória de décadas dedicada à educação e à administração pública. Nascida em Pernambuco, em 1947, Sheila chegou ao Rio de Janeiro ainda jovem e, depois de se casar, passou a viver em São Pedro da Aldeia com os filhos Luís Carlos e Roberto. Foi na cidade que consolidou sua atuação profissional e construiu vínculos que permaneceram ao longo de sua vida.

Ao longo da carreira, ocupou diferentes funções na área educacional. Foi chefe da Coordenadoria Regional de Educação do Estado, coordenadora do Núcleo de Tecnologia Educacional, diretora municipal de Educação de São Pedro da Aldeia, subsecretária e secretária municipal de Educação. Também atuou na área educacional de Iguaba Grande e, entre abril de 2022 e maio de 2024, esteve novamente à frente da Secretaria Municipal de Educação de São Pedro da Aldeia.

Sheila faleceu em 26 de maio de 2024, aos 77 anos. A nova creche passa, assim, a levar seu nome como forma de preservar a memória de uma profissional cuja trajetória esteve diretamente ligada à educação e ao serviço público em São Pedro da Aldeia.

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São Pedro da Aldeia vem fortalecendo, nas escolas da rede municipal, ações que aproximam as crianças dos ambientes naturais presentes no território. Como parte das atividades do EcoEscola – Educação Ambiental na Prática, a Coordenação de Educação Ambiental da Secretaria de Educação (SEMED) promoveu, em parceria com o Projeto Costão Rochoso, mais uma oficina do projeto Meu Pequeno Costão Rochoso. Desta vez, a atividade foi realizada na Escola M. Carlota Rocha da Silva, localizada no bairro Ponta do Ambrósio.

A iniciativa teve como foco a biodiversidade dos costões rochosos e apresentou às crianças diferentes espécies associadas a esse ambiente, como tartarugas, ouriços, peixes e tubarões. A proposta utiliza recursos de arte e educação para transformar os conteúdos ambientais em experiências práticas e sensoriais.

Para a coordenadora de Educação Ambiental da SEMED, levar esses conhecimentos para os primeiros anos da formação escolar também significa aproximar o conteúdo da realidade vivida pelos estudantes. “Levar a cultura oceânica e lagunar para as escolas dos anos iniciais é, para nós, uma forma de aproximar o conhecimento da realidade das nossas crianças. Nossos alunos vivem em um território marcado pelo mar, pelas lagoas, pelas praias, pelos costões rochosos e por tantas relações com esses ambientes. Por isso, falar sobre o oceano não é falar de algo distante, é falar sobre o lugar onde eles vivem, sobre suas famílias, suas histórias e suas próprias vivências. A parceria com o Projeto Costão Rochoso possibilita que esse conhecimento chegue às crianças de maneira lúdica, prática e significativa. Quando conseguimos transformar conceitos em experiências, observações e descobertas, o aprendizado ganha sentido e permanece”, afirmou.

Durante a oficina, os estudantes participaram de atividades com massinha de modelar e da confecção de coroas relacionadas ao tema trabalhado. A proposta pedagógica do Projeto Meu Pequeno Costão Rochoso prevê o uso de texturas, formas e modelagem para estimular a sensibilização ambiental, a coordenação motora fina e a compreensão de conceitos relacionados à ocupação dos diferentes espaços do costão. As crianças também são convidadas a conhecer os animais e refletir sobre sua relação com a água e o ambiente em que vivem.

Para o educador do Projeto Costão Rochoso, Yago Ferreira, as atividades artísticas também contribuem para o desenvolvimento das crianças e para a convivência no espaço escolar. “Além de desenvolver a criatividade, o senso de coletividade e pertencimento dos alunos, a gente também trabalha aspectos cognitivos, coordenação motora e sociabilização, porque os materiais são partilhados”, explicou.

A dinâmica também favorece a participação conjunta de professores, coordenação e estudantes. Segundo Yago, o envolvimento da equipe escolar contribuiu para que a atividade fosse integrada à rotina da unidade, fortalecendo a aproximação entre o projeto e a escola.

A proposta do Meu Pequeno Costão Rochoso parte da ideia de apresentar o costão como um ambiente que abriga diferentes formas de vida. Ao longo da oficina, os animais são apresentados às crianças e relacionados aos espaços onde vivem, permitindo trabalhar de maneira lúdica conceitos como “em cima”, “embaixo”, “dentro da água” e “fora da água”.

Ao final da oficina, os animais confeccionados pelas crianças vão compor uma representação coletiva do costão rochoso, reforçando a ideia de que diferentes espécies fazem parte de um mesmo ambiente. A proposta também orienta que, durante as visitas à praia, os animais encontrados sejam observados sem serem retirados de seus locais.

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Com foco no alinhamento das ações desenvolvidas no primeiro semestre de 2026, o Sistema Municipal de Atendimento Socioeducativo (SIMASE) de São Pedro da Aldeia promoveu uma reunião no auditório da Secretaria Municipal de Educação. O encontro reuniu representantes das Secretarias de Assistência Social e Direitos Humanos, de Educação e de Esportes e Lazer, além do Conselho Tutelar, da Patrulha da Infância e da Adolescência da Polícia Militar (PMERJ) e do Ministério Público, representado pela promotora de Justiça da Comarca aldeense, Paula Marques.

Durante o encontro, foram avaliadas as iniciativas já implementadas e discutidas novas estratégias para aprimorar o acompanhamento dos jovens que cumprem medidas socioeducativas. Atualmente, 24 jovens são acompanhados pelo município. A reunião também reforçou a importância da atuação integrada da rede, com a construção de ações que contribuam para o desenvolvimento pessoal, social e educacional dos adolescentes, para além do cumprimento da medida.

A iniciativa foi conduzida pela diretora do SUAS, Wânia da Costa, a coordenadora de Educação Preventiva, Maria Regina Silveira, e a promotora de Justiça, Paula Marques. 

“A atuação conjunta das Secretarias Municipais, do Ministério Público, do Conselho Tutelar e dos demais integrantes da rede representa um importante instrumento para o fortalecimento das políticas públicas voltadas à juventude e para a construção de respostas mais efetivas às necessidades dos jovens em cumprimento de medidas socioeducativas. Este  momento  reafirma o compromisso do município de São Pedro da Aldeia com uma atuação integrada, preventiva, educativa e humanizada, reconhecendo cada jovem não apenas pela medida que cumpre, mas principalmente pelas possibilidades de transformação, crescimento e construção de um novo projeto de vida”, afirmou a diretora Wânia da Costa. 

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A Secretaria Municipal de Educação de São Pedro da Aldeia, por meio da Coordenação de Educação Preventiva, fortaleceu, durante o mês de agosto, a parceria com a Marinha do Brasil para a realização de ações voltadas à promoção da saúde, do bem-estar e da prevenção no ambiente escolar. As atividades fazem parte do Projeto de Cooperação para Promoção da Saúde e Bem-Estar Juvenil, que busca contribuir para o bem-estar psicossocial de crianças e adolescentes da rede pública municipal.

Neste mês, foram realizadas oficinas psicoeducativas sobre bullying na Escola Municipal Professora Maria da Glória dos Santos Motta, no bairro Praia Linda, e na Escola Municipal Vinhateiro. As ações reuniram cerca de 90 estudantes, com idades entre 11 e 13 anos, em cada unidade escolar.

As atividades foram conduzidas pela psicóloga, 1º Tenente (RM2-T) Ranna, e pela assistente social, 1º Tenente (RM2-T) Hott, ambas oficiais da Policlínica Naval de São Pedro da Aldeia. Durante os encontros, os estudantes participaram de momentos de diálogo e reflexão sobre situações presentes no cotidiano escolar, com orientações para identificar comportamentos que podem caracterizar bullying e diferenciá-los de outras situações de conflito ou convivência.

As oficinas também abordaram o conceito de bullying, suas principais características e tipos, além de medidas de proteção e prevenção. A proposta é ampliar o conhecimento dos alunos, estimular atitudes baseadas no respeito e na empatia e contribuir para a construção de relações mais saudáveis no ambiente escolar.

Para a coordenadora de Educação Preventiva, Maria Regina Silveira, a parceria amplia as possibilidades de atuação da escola na proteção de crianças e adolescentes. “Essa parceria com as oficiais da Marinha é muito importante para fortalecer as ações de educação preventiva desenvolvidas pela escola. Quando diferentes instituições se unem em torno da proteção das nossas crianças, conseguimos ampliar o diálogo, levar informação de forma responsável e criar espaços seguros para que elas aprendam a reconhecer seus direitos, cuidar de si e saber a quem pedir ajuda. É uma parceria que soma conhecimentos, experiências e, principalmente, compromisso com a proteção e o desenvolvimento saudável dos nossos alunos. Para nós, enquanto Educação, contar com essa união é fortalecer a rede de prevenção e mostrar às crianças que existem adultos e instituições preparados para acolher, orientar e proteger”, destacou.

A Coordenação de Educação Preventiva é responsável pela articulação das ações junto às unidades escolares, realizando o contato com as equipes, o planejamento e o agendamento das atividades, além do acompanhamento da execução das oficinas.

O diretor da Escola Municipal Vinhateiro, Rodrigo Robaina, também ressaltou a importância da iniciativa para a comunidade escolar. “Quero agradecer, em nome da Escola Municipal Vinhateiro, à Marinha do Brasil pela presença e por trazer aos nossos alunos uma mensagem tão importante sobre o combate ao bullying. Falar sobre respeito, empatia e convivência é fundamental para construirmos uma escola cada vez mais acolhedora e segura. Agradeço também, de forma especial, à coordenadora da ação, Maria Regina, por toda a dedicação e por tornar esse momento possível. Estamos muito felizes e honrados com essa parceria. Muito obrigado à Marinha do Brasil, representada pelas oficiais Hott e Ranna, e a todos que participaram”, afirmou.

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A Prefeitura de São Pedro da Aldeia vai inaugurar, nesta segunda-feira (31/08), a Creche Municipal Professora Sheila de Moraes Santos Atalla, no bairro São João. A cerimônia, que é aberta a toda população, será às 9h, na Travessa Leonor de Araújo, s/nº, no bairro São João. Com 1.400 m² de área construída, a nova unidade foi projetada para oferecer um ambiente adequado ao atendimento das crianças e às atividades pedagógicas.

A creche conta com dez salas de aula, solário, sala multiuso, lactário, pátio coberto, área de parquinho e recreação, refeitório, banheiros infantis e banheiros acessíveis para alunos e funcionários. A estrutura também contempla os espaços necessários para o funcionamento administrativo e de apoio da unidade, como sala de direção, secretaria e atendimento, sala dos professores, cozinha, lavanderia, despensa, almoxarifado e Depósito de Material de Limpeza (DML).

A obra foi iniciada com recursos federais, por meio de convênio, e finalizada com recursos municipais. Para garantir melhores condições de funcionamento, a unidade também recebeu mobiliário padrão do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

A inauguração representa a ampliação da estrutura da rede municipal de ensino e a oferta de um novo espaço destinado ao atendimento da educação infantil no bairro São João.

Homenagem

O nome da Creche Municipal foi escolhido em homenagem à professora Sheila Atalla, reconhecida no município por sua dedicação e amor à Educação, além de exemplar cumprimento e respeito pelo serviço público. Falecida em 2024, Sheila teve uma longa e significativa carreira no serviço público municipal e estadual.

No governo Fábio do Pastel, foi secretária adjunta de Governo e assumiu, com excelência, a Secretaria Municipal de Educação até seu falecimento. Em sua trajetória, Sheila Atalla foi professora da rede estadual de ensino, chegou a subsecretária municipal de Educação, assumindo, posteriormente, a Secretaria de Educação aldeense também em gestões anteriores. Ocupou, ainda, o cargo de secretária de Educação também em municípios próximos na Região dos Lagos.

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Informação, diálogo e conscientização estão ocupando espaço nas salas de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de São Pedro da Aldeia durante o Agosto Lilás. Com o tema “Todos juntos na prevenção e no combate à violência contra a mulher”, a Secretaria Municipal de Educação, por meio da Coordenação de Educação Preventiva, promoveu palestras e rodas de conversa nas unidades da Rede Municipal de Ensino que oferecem a modalidade, levando aos estudantes orientações para reconhecer e enfrentar situações de violência.

Os encontros abordaram os diferentes tipos de violência contra a mulher, o ciclo da violência, suas consequências e os caminhos disponíveis para buscar ajuda e proteção. A programação também conta com a participação da Patrulha Maria da Penha, fortalecendo a integração entre a escola e a rede de proteção. As atividades ainda promovem uma reflexão sobre os impactos da violência no ambiente familiar, especialmente para crianças e adolescentes que convivem com essas situações.

A coordenadora de Educação Preventiva, Maria Regina Rosa, falou sobre a iniciativa. “Levar essa discussão para a EJA é uma forma de fortalecer a informação, a prevenção e a proteção. A escola é um espaço de diálogo e transformação e, quando conseguimos informar, sensibilizar e orientar nossos estudantes, também contribuímos para que eles reconheçam situações de violência, saibam como buscar ajuda e possam ser agentes de proteção em sua comunidade”, destacou.

A proposta é transformar conhecimento em uma ferramenta de prevenção, ajudando os estudantes a identificar sinais de violência, conhecer seus direitos e saber como agir diante de situações que envolvam familiares, amigas, conhecidas ou outras pessoas próximas. Nesse contexto, a escola se consolida como espaço de escuta, orientação e construção de relações baseadas no respeito, na igualdade e na não violência.

Para a orientadora educacional, Keli Lessa, as ações fortalecem a corrente de conscientização em prol da mulher no município. “Considero este encontro de grande importância para fortalecer a conscientização, o diálogo e a prevenção da violência contra a mulher. A parceria com a Coordenação de Educação Preventiva e Patrulha Maria da Penha reforça que a prevenção é uma responsabilidade de todos”, afirmou.

Com a iniciativa, a Secretaria Municipal de Educação reforça o compromisso de São Pedro da Aldeia com uma formação que ultrapassa os conteúdos pedagógicos e contribui para a construção de uma sociedade mais consciente e protetiva. Por meio do Agosto Lilás, a Rede Municipal amplia o debate sobre direitos humanos e prevenção às violências, fortalecendo a mensagem de que informação também é proteção e que toda mulher tem o direito de viver com dignidade, segurança e respeito.

A coordenadora da Patrulha Maria da Penha, GCM Rosana Andrade, também falou sobre as ações de Agosto Lilás. “Quando segurança e educação caminham juntas, conseguimos chegar mais cedo, orientar, identificar sinais de violência e mostrar que ninguém precisa enfrentar isso sozinho. É por meio dessa parceria, dentro das escolas e junto à comunidade, que fortalecemos uma cultura de respeito e construímos caminhos para combater a violência contra a mulher. Informação também é proteção, e prevenir é responsabilidade de todos nós”, declarou.

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Às portas de uma nova etapa, a Escola Municipal Quilombola Dona Rosa Geralda da Silveira foi entregue revitalizada nesta segunda-feira (24/08). Primeira escola municipal quilombola do Estado do Rio de Janeiro, a unidade está localizada no bairro Botafogo, na zona rural de São Pedro da Aldeia, e tem sua história ligada à valorização da identidade e das tradições quilombolas. Em um café da manhã marcado pela emoção e pela alegria, o prefeito Fábio do Pastel e a secretária Municipal de Educação, Danielle Corrêa, estiveram no local para celebrar, junto a estudantes, profissionais e familiares, a conclusão dos serviços.

Entre as intervenções realizadas estão a substituição de pisos danificados em salas de aula e demais ambientes, pintura geral, reforma dos banheiros, com instalação de novas pias e sanitários, além de revisões nas redes hidráulica e elétrica e no sistema de esgotamento sanitário. Outras ações de manutenção também foram executadas, contribuindo para a recuperação dos espaços e para melhores condições de uso no cotidiano escolar.

Executados por meio de mão de obra própria do município, os serviços integram a força-tarefa criada pela gestão municipal para a recuperação de espaços públicos. A iniciativa amplia a atuação da Prefeitura na manutenção dos equipamentos e contribui para a aplicação responsável dos recursos públicos.

2º segmento amplia atendimento na comunidade

Entre os avanços recentes está a implementação do 2º segmento do Ensino Fundamental, que amplia o atendimento educacional e permite aos estudantes dar continuidade à formação escolar na própria comunidade.

Com a nova oferta, alunos e famílias passam a contar com mais possibilidades de permanência no território, fortalecendo o vínculo com uma escola que, além do ensino, preserva referências históricas e culturais da comunidade quilombola.

Para acompanhar essa expansão, também está prevista a ampliação da estrutura física da escola. O processo administrativo para a contratação da obra segue os trâmites legais necessários e, após a conclusão dessa etapa, será realizada a licitação.

Educação alinhada à identidade da comunidade

A história e as características da comunidade quilombola também estão presentes na rotina escolar. Um dos exemplos é a alimentação oferecida aos estudantes, que conta com cardápio diferenciado, elaborado de acordo com as especificidades e tradições locais.

No preparo das refeições, a escola conta, ainda, com servidores da própria comunidade na cozinha, fortalecendo a relação entre o ambiente escolar, o território e os costumes das famílias atendidas.

Essa integração entre educação e identidade faz da Escola Municipal Quilombola Dona Rosa Geralda da Silveira um espaço que vai além da formação acadêmica. Como primeira escola municipal quilombola do Estado do Rio de Janeiro, a instituição também contribui para preservar a memória, a cultura e os vínculos comunitários construídos ao longo das gerações.

Gestão municipal acompanha avanços

Durante a entrega, o prefeito Fábio do Pastel destacou a importância de acompanhar de perto as necessidades da escola e ressaltou que as intervenções fazem parte de um processo contínuo de investimentos. “Essa escola tem uma história muito importante e representa a força dessa comunidade. A gente não está entregando apenas uma escola revitalizada. Estamos cuidando de um espaço que preserva a história e a identidade de muitas famílias. E temos ainda mais pela frente, com a ampliação da unidade e o 2º segmento já funcionando. É uma alegria poder acompanhar de perto essas conquistas e saber que nossos alunos terão cada vez mais condições de estudar aqui”, afirmou.

A secretária de Educação, Danielle Corrêa, ressaltou que o trabalho desenvolvido pela pasta considera as particularidades de cada escola da Rede Municipal de Ensino. “A Escola Dona Rosa Geralda da Silveira tem uma importância que ultrapassa os limites da própria unidade. Estamos falando da primeira escola municipal quilombola do Estado do Rio de Janeiro, com uma identidade muito forte e uma história que precisa ser valorizada. Nosso trabalho envolve a estrutura, a ampliação da oferta educacional e também o respeito às especificidades da comunidade. A implementação do 2º segmento e os próximos investimentos mostram que estamos avançando nessa direção”, pontuou.

Há dez anos à frente da escola, Valdineia Barreto de Oliveira Rust, destacou a importância das intervenções e o significado da revitalização para toda a comunidade escolar. Ao longo desse período, ela acompanhou de perto as transformações do espaço e ressaltou a satisfação em vê-lo renovado e preparado para uma nova etapa. “Nesses dez anos, pude acompanhar de perto cada conquista e também as necessidades da nossa comunidade. Ver hoje esses espaços renovados, mais bonitos e adequados para receber nossos alunos é uma emoção muito grande. É uma conquista de todos nós. Agradeço à Prefeitura, à Secretaria de Educação e a todos que se empenharam para que esse momento acontecesse. Temos uma escola que respeita a nossa história, valoriza a nossa identidade e, agora, conta com um ambiente ainda mais digno e acolhedor para continuar avançando”, disse.

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A Secretaria Municipal de Educação de São Pedro da Aldeia promoveu uma formação na Creche Comunitária Tia Fátima, no bairro Campo Redondo, com o tema “Caminhos de Acolhimento e Estratégias para Alunos com TEA e Deficiências”. A iniciativa buscou fortalecer práticas de inclusão, acolhimento e cuidado no ambiente escolar. O encontro reuniu cuidadores de alunos com deficiência, auxiliares, professores e equipe diretiva.

A formação foi conduzida pela coordenadora de Educação Inclusiva, Simone Fonseca, e pelas psicopedagogas Eloisa Pessoa e Daniele Anunciação. Entre os temas abordados, estiveram o gerenciamento de crises, estratégias de acolhimento e práticas que contribuam para um ambiente escolar mais seguro, acessível e inclusivo. 

Para Simone Fonseca, a formação continuada fortalece a atuação dos profissionais e amplia a capacidade da escola de acolher as diferentes necessidades dos estudantes. “Formar os profissionais é fortalecer a inclusão na prática. Quanto mais preparados estamos para compreender e acolher cada estudante, mais humana e acessível se torna a escola”, destacou a coordenadora.

A coordenadora da Supervisão Pedagógica, Ivonete Simão, também esteve presente e destacou a importância da rotina e da previsibilidade como estratégias para favorecer a segurança, a organização e o bem-estar dos estudantes.

A formação também foi avaliada de forma positiva pelos profissionais participantes. Para a professora Carla Xavier, o momento proporcionou aprendizado, troca de experiências e novas perspectivas para a prática pedagógica. “Quero parabenizar toda a equipe da Educação de São Pedro da Aldeia pelo carinho, compromisso e dedicação. É muito bonito ver um trabalho feito com tanto cuidado e propósito, valorizando quem está todos os dias na missão de educar. Fiquei muito feliz em participar desse momento. A formação nos permitiu aprender, trocar experiências e olhar para a nossa prática com novos olhos, sempre buscando oferecer o melhor para nossas crianças. Momentos assim nos fortalecem e nos inspiram a continuar fazendo a diferença na educação”, afirmou.

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A ciência ganhou espaço na sala de aula e os oceanos viraram tema de descoberta para os alunos da Rede Municipal de Ensino de São Pedro da Aldeia. Na E. M. Profª Miriam Alves de Macedo Guimarães – Cívico-Militar, estudantes participaram de uma atividade do projeto Farol Azul, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com experiências práticas e aprendizados sobre sustentabilidade, preservação ambiental e a importância dos mares para a vida no planeta.

Para a coordenadora de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Educação, professora mestra Thatiane Bittencourt, iniciativas como essa ajudam a transformar informação em consciência e aproximam os estudantes da ciência. “Quando colocamos nossos estudantes em contato com a ciência e com experiências concretas, despertamos não apenas conhecimento, mas responsabilidade e pertencimento. Queremos formar jovens que compreendam os desafios ambientais e, principalmente, que se reconheçam como parte da solução”, destacou.

A atividade abordou os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a preservação dos oceanos e o descarte correto de resíduos, aproximando os estudantes de questões ambientais que fazem parte da realidade do município. Na prática, os jovens participaram de experiências sobre diferentes níveis de salinidade da água, conheceram os impactos dos microplásticos e ampliaram os conhecimentos sobre a fauna marinha.

Diretora da Escola, Júlia Tinoco falou sobre o momento. “Agradeço imensamente ao projeto Farol Azul por proporcionar aos nossos alunos conhecimento, conscientização e novas experiências sobre a importância de cuidar e preservar o nosso oceano. É uma alegria receber iniciativas que transformam a educação e fortalecem nossos estudantes como agentes de mudança”, afirmou.

A iniciativa contou com a participação da especialista em Ciências Ambientais e Oceanografia pela UERJ e responsável pelo desenvolvimento do projeto Farol Azul, Dra. Michelle Araújo, além de articulação da responsável pela Bandeira Azul e pelo IEMar, de Paloma Arias, e do educador e gestor do Instituto, Osnir Guiando. 

“Foi uma experiência ótima, porque a gente percebe a necessidade de trazer essa cultura oceânica para as escolas, principalmente no ensino fundamental e ensino médio, onde agora a gente está tendo essa implementação do ‘Currículos Azuis’ na educação, então é de extrema importância e para a gente valoriza bastante, principalmente porque é uma região oceânica e muitas vezes os alunos não conseguem perceber que estão dentro de um ambiente totalmente oceânico e peculiar, que é na região dos lagos, e a gente acaba trazendo um pouquinho da biodiversidade e também as ameaças que esses ecossistemas estão sofrendo”, destacou a doutora Michelle Araújo. 

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