A Prefeitura de São Pedro da Aldeia, por meio da Secretaria Municipal de Educação e do Núcleo Tecnológico Educacional Municipal (NTEM), está implementando diversas ações voltadas ao uso da tecnologia como ferramenta pedagógica. Uma das principais iniciativas é a Oficina de Tecnologia, realizada com alunos da Escola Municipalizada Capitão Costa (Cruz) e conduzida pelos professores Mário Márcio, Fábio Monteiro e Felipe Sampaio.
A oficina integra a proposta de ensino em tempo integral da escola e está alinhada aos princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que enfatiza a computação como uma competência essencial para a formação dos estudantes no século XXI. A atividade busca promover não apenas o aprendizado técnico, mas também desenvolver capacidades como raciocínio lógico, criatividade e autonomia, permitindo que os alunos superem o uso básico de ferramentas digitais.
De acordo com o coordenador do NTEM, Mário Márcio, o objetivo da oficina é proporcionar aos jovens uma visão ampliada sobre o papel da tecnologia. “Nosso foco é formar jovens capazes de compreender e criar soluções usando a tecnologia, e não apenas consumi-la”, destacou.
Durante a oficina, os estudantes têm a oportunidade de trabalhar com diversas ferramentas digitais e participar de atividades práticas, que incentivam o pensamento crítico e a resolução de problemas, promovendo um ambiente de aprendizagem ativa e colaborativa. Esse formato prepara os alunos para os desafios de um mundo cada vez mais dependente da tecnologia.
A coordenadora da E. Mz. Capitão Costa, Rosangela Soares, ressalta a importância da parceria com o NTEM para o desenvolvimento dos alunos. “Acreditamos que a tecnologia, quando bem aplicada, é um recurso poderoso para ampliar horizontes e motivar nossos alunos. Essa parceria com o NTEM fortalece o nosso compromisso de oferecer uma educação integral, que prepara o estudante para a vida em todas as suas dimensões”, ressaltou.
A equipe do NTEM é composta pelo coordenador, Mário Márcio, pela assessora pedagógica, Raquel Salles, e pelos professores formadores Fábio Monteiro e Felipe Sampaio.