A Escola Municipalizada Capitão Costa promoveu o projeto “Momentos que Transformam” com apoio da Secretaria de Educação . A ação, realizada no bairro da Cruz, teve como objetivo principal fortalecer o ambiente escolar, incentivar a reflexão e oferecer suporte emocional e humano aos estudantes e educadores da unidade.
O projeto foi idealizado a partir dos resultados de uma avaliação diagnóstica de fluência leitora aplicada na turma 802 (Acelera). Diante do diagnóstico, a equipe gestora da unidade reuniu-se para traçar estratégias focadas na escuta ativa, no acolhimento e no fortalecimento socioemocional. O processo aconteceu sob a liderança da diretora Bruna Cirino Carvalho, das dirigentes Regina Gastanes e Maria de Jesus, e da supervisora pedagógica Marcelle de Oliveira.
As atividades do turno da manhã ocorreram sob a organização dos orientadores educacionais Erilene Pires e Ubiratan Valério, contando com uma recepção musical conduzida pelo cantor Eduardo Drumond. Em seguida, os estudantes participaram de rodas de conversa com profissionais e convidados. A supervisora pedagógica da rede municipal, Fátima Guido, abordou a importância da família e dos estudos, enquanto a psicóloga Jéssica Gomes trabalhou a gestão e a inteligência das emoções.
A coordenadora de Educação Preventiva da SEMED, Regina Silveira, trouxe reflexões em alusão às ações da campanha do Setembro Amarelo, enquanto a policial Andréia debateu o tema “O adolescente e sua responsabilidade no mundo”. Paralelamente, os professores do turno matutino participaram de uma oficina focada na escuta empática, no respeito e na valorização da prática docente, ministrada pela neuropsicopedagoga Jacqueline Xavier.
Regina Silveira, pontuou a relevância de promover espaços permanentes de escuta e acolhimento nas escolas. “Falar sobre valorização da vida é, antes de tudo, falar sobre cuidado, escuta e acolhimento. O projeto ‘Momentos que Transformam’ nos proporcionou um encontro muito especial com nossos adolescentes, criando um espaço para que eles pudessem refletir sobre seus sentimentos, reconhecer seu próprio valor e compreender que não precisam enfrentar seus desafios sozinhos. Acredito que cada palavra de incentivo, cada gesto de acolhimento e cada momento de escuta pode fazer a diferença na vida de alguém. Como Coordenação de Educação Preventiva, seguimos acreditando que a escola também é um espaço de cuidado, proteção e transformação”, afirmou.
Sobre a condução e o papel da orientação educacional no projeto, a orientadora Erilene Pires dos Santos destacou a união entre o aspecto pedagógico e o socioemocional. “A ideia principal do projeto tem sido o fortalecimento do ambiente educacional, unindo ações pedagógicas e socioemocionais. A experiência nos trouxe a possibilidade de momentos de escuta e valorização, fortalecendo a autoestima, o sentimento de pertencimento dos estudantes e a capacidade de lidar com os desafios do cotidiano escolar. O papel do Orientador Educacional neste momento foi atuar como ponte entre o desenvolvimento socioemocional dos estudantes, a mediação e articulação das ações vivenciadas no projeto, e dar oportunidades de um futuro cheio de possibilidades, onde o estudante seja autor do seu próprio destino, sabendo fazer escolhas assertivas em um futuro próximo. Orientar em sua essência é caminhar junto”, ressaltou.
Protagonismo juvenil e valorização dos profissionais
A programação contemplou, ainda, os estudantes e profissionais do turno da tarde com palestras e depoimentos inspiradores. Ex-alunos e membros da comunidade compartilharam histórias de superação e incentivo, como Edmilson Bittencourt e Cátia Morais, que destacaram o papel determinante do apoio familiar em suas caminhadas. A professora de Educação Física da rede e psicanalista Janaína Caleia abordou o sentido da vida e a saúde emocional, enquanto a equipe da SEMED reforçou a mensagem do Setembro Amarelo e a relevância da rede de apoio.
A ação contou ainda com a participação dos conselheiros tutelares Adriana e Vitor, que esclareceram o papel protetivo do órgão na garantia dos direitos de crianças e adolescentes, e de Maria José, moradora da Cruz, que trouxe um relato emocionante sobre a força da família para superar os obstáculos diários. O professor de Matemática Rafael Moreira compartilhou suas experiências profissionais embarcado, apresentando aos jovens novos horizontes acadêmicos e de carreira. Enquanto isso, o corpo docente do turno vespertino participou de uma atividade voltada ao cuidado com a saúde mental e às reflexões sobre a prática pedagógica, conduzida pela psicóloga Lorrany Gastanes.